高师学生一般能力倾向和职业能力的研究

本项研究采用心理测验的方法,用GATB中国修订版对高师学生进行测验研究。随机抽取473名学生进行测验。从对有效测量的372个样本的研究中表明:高师学生和高中生其一般能力倾向性差异性大;文、理科学生在数理、空间判断能力差异显著。在教育职业能力倾向上,G、V、Q三种能力不符合职业能力的标准。