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| 高等学校实施体育健康课程的思考 | |
| 引用本文： | 高光,孙进. 高等学校实施体育健康课程的思考[J]. 理工高教研究, 2003, 22(6): 42-44 |
| 作者姓名： | 高光 孙进 |
| 作者单位： | 南京农业大学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”计划，教育部青年专项课题《普通高等学校体育与健康课程整体改革的实验研究》内容之一(编号:ELA010459) |
| 摘 要： | 本文回顾了高校体育教学改革走过的20多年艰辛历程,从社会发展对人类健康的影响以及现代教育对高校体育的要求等方面进行分析,认为:健康是对人的心理和生活化的教育,也是现代人永无止境的追求。高等学校实施体育健康课程应该充分体现课程结构的合理化和学生的主体性,实现会学习、会生存、会做人的教育目标,努力提高广大学生的体育健康能力,为国家培养出更多体魄强健的有用人才。 |
Reflection on launching the course of education wealth in universities |
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