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| 信号类课程教学改革探索与实践 | |
| 作者姓名： | 张学敏 吕晓丽 钟菲 |
| 作者单位： | 长春工程学院电气与信息学院 吉林长春 130012 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题:“基于研讨式五步法的电子信息工程专业教学模式改革的研究与应用”(项目编号:GH12201) |
| 摘 要： | 文章分析了信号类课程的教学现状,结合作者的教学体会,阐述了信号类课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革与实践,目的在于探索一条适合于信号类课程教学发展、适应于电子信息类人才培养需要的有效教学途径,进而提高信号类课程的教学效果和教学质量。 |
| 关 键 词： | 信号类课程 教学改革 教学实践 |
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