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谈听说训练与语文审美教育的融合
引用本文:李玉新.谈听说训练与语文审美教育的融合[J].焦作师范高等专科学校学报,2002,18(1):27-28.
作者姓名:李玉新
作者单位:焦作教育学院,河南,焦作,454001
摘    要:本文着重谈语文教学中如何从语言的音乐美、词语的意韵美和作品整体的风格美角度,来发现语文教学的美感,从而最大程度地将其与各种听说训练良好地结合起来,以唤起学生美感,从而寓教于乐。

关 键 词:听说训练  语文审美教育  听觉形象  美感
修稿时间:2001年11月18
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