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| 预科汉语课堂教师话语分析 | |
| 引用本文： | 马荣馨.预科汉语课堂教师话语分析[J].昌吉学院学报,2007(5):98-100. |
| 作者姓名： | 马荣馨 |
| 作者单位： | 新疆师范大学,新疆,乌鲁木齐,830054 |
| 摘 要： | 课堂教学对学生的学习起着至关重要的作用,而教师话语作为课堂教学的主要语言输入和教学媒介,对学习者习得第二语言起着重要的作用,是研究第二语言教学的一个理想途径。本文从理论和实践入手,对教师话语、教师的课堂提问进行了全面、细致的考察。总结出其特征,并提出建议。 |
| 关 键 词： | 预科 汉语课堂 教师话语 |
| 文章编号： | 1671-6469(2007)05-0098-03 |
| 修稿时间： | 2007年6月13日 |
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