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小教学生高等数学学习中存在的问题及对策
引用本文:宋晓梅.小教学生高等数学学习中存在的问题及对策[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2010,28(2):312-314.
作者姓名:宋晓梅
作者单位:沈阳大学,师范学院,辽宁,沈阳,110044
基金项目:辽宁省"十一五"教育科学规划项目 
摘    要:高等数学课程不仅要教给学生一些实用的数学工具,它更是培养学生的数学思维、数学素质、应用能力和创新能力的重要载体。通过对小学教育专业的本科学生学习高等数学的动机、兴趣、学生对待作业的态度及学习方法进行问卷调查,了解和掌握了小教学生高等数学学习中存在的问题,并进行成因分析。针对存在的问题,提出了相应的对策和建议:明确高等数学对小学数学教学的指导作用、正确认识高等数学课程的难度以消除学习焦虑、学法指导以培养学生学习数学的兴趣、因材施教以解决两极分化现象、强化学生管理等五项对策。为教学改革提供一些参考依据。

关 键 词:高等数学  小教学生  调查  成因  对策

Problems in Advanced Mathematics Study for Primary Education Majors and Countermeasures
SONG Xiao-mei.Problems in Advanced Mathematics Study for Primary Education Majors and Countermeasures[J].Journal of Shenyang Normal University: Nat Sci Ed,2010,28(2):312-314.
Authors:SONG Xiao-mei
Abstract:
Keywords:
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