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抽象方法对数学教学的启示

作者姓名：	曹妍

作者单位：	曹妍（山东师范大学,山东,济南,250014）

摘要：	本文通过分析教学学科抽象的特点,结合数学教学实践中的问题,提出数学抽象方法对教学的四点启示.
关键词：	抽象方法数学教学
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