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初中化学课堂教学有效性的思考与对策
作者姓名:唐秀云
作者单位:西双版纳州景洪市教师进修学校,云南,景洪,666101 
摘    要:新课程改革已经走过了几年时间,课程改革给我们教学带来了很多的变化.然而,一段时间来,笔者听过很多教师的课后,发现课堂教学有效性不足仍是亟待解决的问题.

关 键 词:化学课堂教学  有效性  思考与对策
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