| 论毛泽东青年教育工作观及其当代价值 |
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| 引用本文： | 梁茼. 论毛泽东青年教育工作观及其当代价值[J]. 贵州师范大学学报(社会科学版), 2015, 0(2): 118-122 |
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| 作者姓名： | 梁茼 |
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| 作者单位： | 广东青年干部学院,广东广州510507;中山大学社会科学教育学院,广东广州510275 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“社会主义核心价值体系认同的文化回归研究” |
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| 摘 要： | 毛泽东青年教育工作观是毛泽东思想的重要组成部分,也是毛泽东教育思想的实践基础。毛泽东与众多爱国青年一道,以救亡图存、强国新民为目标,以"工读新村"建设为契机,为青年教育工作观的探索和发展作出了重要的贡献。毛泽东青年教育工作观的"参与、激励和增能"三个特质对于理解新时期"青春党建"具有重要的启示意义。
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| 关 键 词： | 毛泽东 青年教育工作观 当代价值 |
On Mao Zedong's Doctrine of the Educational Work for Youth and Its Contemporary Value |
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| LIANG Tong. On Mao Zedong's Doctrine of the Educational Work for Youth and Its Contemporary Value[J]. Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition), 2015, 0(2): 118-122 |
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| Authors: | LIANG Tong |
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| Affiliation: | LIANG Tong;Guangdong Youth Leaders College;Dept. of Social Science Education,Sun Yat - sen University; |
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