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陶行知教育思想对现代教育的意义
作者姓名:陈霞
作者单位:西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070;兰州教育学院,信息科学系,甘肃,兰州,730020
摘    要:陶行知是我国现代著名的人民教育家。他将一生奉献于中国的教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。他的教育理论精辟深邃,其中“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。从陶行知生活教育理论所体现的思想、内涵出发,论述了在当今信息社会新课程改革的背景下,研究学习陶行知教育思想的现实意义。

关 键 词:陶行知  生活即教育  社会即学校  教学做合一  课程改革
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