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| 运用美育情感性特征增强德育工作的功效 | |
| 引用本文： | 李志革. 运用美育情感性特征增强德育工作的功效[J]. 南昌高专学报, 2007, 22(2): 82-83 |
| 作者姓名： | 李志革 |
| 作者单位： | 南昌师范高等专科学校,江西,南昌,330029 |
| 摘 要： | 美育是由美的情感唤起的觉悟,激发受教育者自觉地全身心投入到教育过程中去,同时,唤起他们自尊、自强、自立的精神。美育是通向德育的桥梁,美育是德育的催化剂。运用美育的情感性特征,能极大增强德育工作的功效。 |
| 关 键 词： | 德育 美育 学校教育 思想教育 |
| 文章编号： | 1008-7354（2007）02-0082-02 |
| 收稿时间： | 2007-02-26 |
| 修稿时间： | 2007-02-26 |
Promotion of Moral Education through Aesthetic Emotion |
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| Abstract: | |
| Keywords: | moral education aesthetic education schooling ideological education |
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