| 从高考英语作文谈大学英语写作教学 |
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| 引用本文： | 潘飞.从高考英语作文谈大学英语写作教学[J].浙江科技学院学报,2004,16(4):291-293,301. |
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| 作者姓名： | 潘飞 |
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| 作者单位： | 浙江科技学院,外国语言文学系,浙江,杭州,310023 |
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| 摘 要： | 写作能力反映学生的交际能力。是英语教学的培养目标之一。然而，从高考、大学英语四级和六级测试结果看。英语写作始终是学生的一项薄弱环节。笔者通过对2003年普通高等学校招生全国统一考试英语试题(浙江省考卷)英语作文与2003年6月全国大学英语四级考试英语作文的比较，提出大学英语写作教学应与中学英语写作教学相衔接，并在此基础上进一步深化大学英语写作教学，以提高学生的实际写作能力。
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| 关 键 词： | 高考作文 四级作文 英语写作教学 |
| 文章编号： | 1671-8798(2004)04-0291-03 |
On teaching of college English writing in terms of NMET writing |
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| PAN,Fei.On teaching of college English writing in terms of NMET writing[J].Journal of Zhejiang University of Science and Technology,2004,16(4):291-293,301. |
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| Authors: | PAN Fei |
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| Abstract: | English writing reflects students' ability in communication. However,it is still a weak point from all aspects like NMET, CET-4 and CET-6. By comparing NMET writing with CET-4 writing of 2003, this paper suggests that, in order to improve students' writing ability, two points be emphasized: the connection between middle school English writing and college English writing; the advancement of teaching of college English writing. |
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| Keywords: | NMET writing CET writing teaching of English writing |
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