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程序设计类课程的教学改革与实践
作者姓名:刘永娟  刘琦  朱亚超  蔡启先  何春华
作者单位:广西工学院计算机工程系,广西柳州,545006
摘    要:本文抓住程序设计类课程特点,在满足学生心理需要的基础上,并以实际教改过程为依据,详细阐述了我校对该类课程的改革的意义、具体措施及实施过程。在实际运用中,取得了明显的效果。

关 键 词:程序设计  计算机第二层次教学  课程改革
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