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分类号
杂志ISSN号
多媒体辅助数学教学的误区及对策研究
作者姓名:
赵伟杰
李倩
作者单位:
平顶山学院;
摘 要:
多媒体辅助数学教学具有增强学生学习情趣、提高教学效率等优点,但一些教师对多媒体辅助数学教学理念认识不清,存在许多教学误区。多媒体辅助数学教学要转变教育理念,以先进的教育理论为指导,要建立科学合理的评价机制,要适时、适量、适当的开展多媒体辅助教学,以期更好地提高数学教学质量。
关 键 词:
多媒体
数学教学
误区
对策
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