| 在工科数学教学中贯彻形式逻辑分析思想的实例 |
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| 引用本文： | 李排昌. 在工科数学教学中贯彻形式逻辑分析思想的实例[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版), 2005, 11(1): 101-102 |
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| 作者姓名： | 李排昌 |
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| 作者单位： | 中国人民公安大学理科基础课教研部,北京,100038 |
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| 摘 要： | 逻辑思维能力是按照严谨的形式逻辑分析问题的能力,即所谓的逻辑分析。本文对在工科数学教学过程中贯彻逻辑分析、对如何分析问题以及简化问题,使工科数学中的难点重点变得易于理解进行了具体的探讨,也贯彻了高等数学是分析数学的思想。
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| 关 键 词： | 形式逻辑 逻辑分析 形式推导 |
Exercising formal logic thought in the teaching of engineering mathematics |
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| Li Paichang. Exercising formal logic thought in the teaching of engineering mathematics[J]. Journal of the People's Public Security University(Natural Science Edition), 2005, 11(1): 101-102 |
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| Authors: | Li Paichang |
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