|
|||||
|
|
| 翻转课堂的特性及对专业教学改革的启示 | |
| 作者姓名： | 曹丽君 王海明 |
| 作者单位： | 河北科技师范学院数学与信息科技学院; |
| 基金项目： | 河北省高等学校省级“专业综合改革试点”项目(冀教高[2012]);河北科技师范学院教改项目(项目编号:JYZD201213,JYZB201203) |
| 摘 要： | 翻转课堂教学方式在美国非常盛行,受到了各国教育工作者的重视。本研究介绍了翻转课堂教学的概念和发展历程,阐述了翻转课堂的鲜明特性,并结合CDIO(即构思、设计、实现、运作)能力标准的理念,探讨了翻转课堂对高校工程类专业教学改革的启示,提出了工程类专业翻转课堂网络教学平台的构建策略。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂的特性 教学改革 CDIO |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |