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| 学分制与素质教育关系初探 | |
| 引用本文： | 王恒煜,王可喜.学分制与素质教育关系初探[J].咸宁学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 王恒煜 王可喜 |
| 摘 要： | 学分制与素质教育关系初探①王恒煜王可喜教育最基本的职能在于提高全民的整体素质，中小学普及九年制义务教育是一种普及性的基础教育，其主要目标是实施素质教育。从应试教育向素质教育转轨是跨世纪基础教育面临的根本任务。提高广大中小学教师的素质是实现素质教育目标... |
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