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体育课五项教材社会互动指数的探讨
引用本文:于涛,袁锋.体育课五项教材社会互动指数的探讨[J].山东师范大学学报(自然科学版),1994,9(2):145-149.
作者姓名:于涛  袁锋
作者单位:山东师范大学体育系
摘    要:对目前中学五项教材体育课学生的社会互动进行了观察统计,在此基础上计算出教材的社会互动指数。结果表明:五项教材的互动指数差异显著,并能对学生的课堂社会生活产生不同的影响,另外课的结构、教学组织形式对学生的社会互动也起制约作用。

关 键 词:体育教育  教材  社会互动指数
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