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| 陶行知普及教育思想初探 | |
| 引用本文： | 蔡勇强.陶行知普及教育思想初探[J].漳州师院学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 蔡勇强 |
| 摘 要： | 陶行知先生毕生致力于人民教育事业，为改造中国的旧教育，创造人民的新教育而探索开拓，在实践中形成了以“生活教育”理论为中心的丰富的教育思想。本文仅就其教育思想中有关普及教育的实践和理论进行初步探讨，并力图从中得到一些启发与思考。一、陶行知普及教育活动简介陶行知一生为普及劳苦大众教育而奋斗，他的普及教育实践，大致可分四个阶段：第一阶段（1923－1926年），探索人民大众教育的起点──从事平民教育运动。1923年他与晏阳初等人在南京组织南京平民教育促进会，后又倡议成立了中华平民教育促进会。他说：“平民教育运动是… |
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