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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
应用计算机技术促进数学认知结构的建立
作者姓名:
蒋志强
作者单位:
常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164
摘 要:
恰当地应用计算机技术,可以激发兴趣,创设愉快气氛、变微观为宏观、变静态为动态、变抽象为形象,揭示数学思想方法,拓展思维的深度,培养和发展学生创新思维能力。
关 键 词:
高等数学教学 计算机辅助教学技术 数学认知结构。
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