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新课标下小学语文教学的实践探索
引用本文:侯小青.新课标下小学语文教学的实践探索[J].达县师范高等专科学校学报,2008,18(Z1).
作者姓名:侯小青
摘    要:在小学教师培训中,应尽可能以教材为蓝本,以课文为范例,具体分析解读,让他们深入理解"同组"课文的内在联系,领悟并追求更多的"同",以便尽快提高部分青年教师对教材的领悟能力、把握能力和驾驭能力,帮助他们迅速成长.

关 键 词:小学语文  教师  教学方法  教学实践
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