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浅谈如何提高技校生的专业理论课学习积极性
作者姓名:
李宗三
作者单位:
鲁南技师学院 山东临沂 276000
摘 要:
在我国现今情况下,上技校的学生专业理论课学习积极性较差,学生们重视实践操作课的程度明显高于专业理论课。这就给理论课教师提出了一个严峻的课题:如何提高学生的学习理论课的积极性。要培养学生的学习理论课积极性,就应该从选择新颖的教学内容,改进教学方法入手。
关 键 词:
理论课
积极性
师生关系
教学方法
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