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小学教育本科化的价值探析
作者单位:
苏州大学教育学院,响水县双港中心小学
摘 要:
小学教育本科化是指在高等院校中对小学教师进行本科教育,以提高我国小学教师的专业素养、专业技能,培养新型高素质教师,教学研究人员及教育管理工作者。小学教育本科化是我国社会发展的必然趋势,是我国教育改革和发展的需要。本文着重探讨了小学教育本科化的必然性和可能性。
关 键 词:
小学教育本科化
教师专业化
教育研究
教育观念
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