化学教学中如何提高学生创新性思维能力 |
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引用本文: | 张万贵.化学教学中如何提高学生创新性思维能力[J].科技知识动漫,2009(15):126-126. |
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作者姓名: | 张万贵 |
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作者单位: | 定西市安定区柏林学校,甘肃定西743000 |
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摘 要: | 一般来说,学生在学习过程中的思维活动不外乎两种:一种是按照自已已有的思维形式和思维方法去思考问题和解决问题。从本质上讲,这种思维过程并不产生新的东西,只是对已有记忆信息程序中的某种检索活动,是机械性的重复活动,或者是简单的模仿,这种思维被称之为“再现性思维”。
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关 键 词: | 创新性思维能力 化学教学 学生 思维方法 思维形式 思维活动 学习过程 思维过程 |
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