公共英语教学服务于专业培养的第一道“关卡”初探——浅析高职院校“哑巴英语”的成因与对策

公共英语课程是高职院校的必修课程之一；在当前开放市场的大背景下，许多教育工作者对公共英语教学进行了不少的改革与尝试，公共英语教学究竟应该何去何从？本文从传统翻译语法教学法所造成的“哑巴英语”顽疾着眼，阐述了“哑巴英语”的具体表现，分析了造成“哑巴英语”顽疾的主、客观原因，提出了有效应对“哑巴英语”顽疾的对策，从而突破“第一道”关卡，实现公共英语服务于专业培养之大计。