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分类号
杂志ISSN号
质疑语文教学法浅探
作者姓名:
聂跃成
作者单位:
河北省乐亭县庞各庄初中,河北乐亭063609
摘 要:
质疑语文教学法是初中语文学科培养学生创新能力和实践能力的有效途径.其一般程序为:设疑导读,读中质疑,当堂质疑,创疑引思.它需要师生更新观念,勇于实践.
关 键 词:
设疑
质疑
答疑
释疑
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