花儿为什么这样红——提高课堂教学效率方法探讨

根据《中学思想品德课程课程标准》编写的新教材，强调形成学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣与经验。但是，如果不改变课堂教学方法，有可能出现穿新鞋走老路的窘境。《基础教育课程改革纲要》关于教学过程作了这样的规定，“教师在教学过程中，应与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生人格，关注个别差异，满足不同学生的学习需要，