量化管理评估毕业实习效果的实验性研究 |
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引用本文: | 程秀永,常桂梅.量化管理评估毕业实习效果的实验性研究[J].河南教育学院学报(自然科学版),1999,8(2):89-90. |
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作者姓名: | 程秀永 常桂梅 |
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作者单位: | 河南医科大学儿科医学系,河南医科大学儿科医学系,河南医科大学儿科医学系,河南医科大学儿科医学系,河南医科大学儿科医学系,河南医科大学儿科医学系,河南医科大学儿科医学系 河南郑州 450052,河南郑州 450052,河南郑州 450052,河南郑州 450052,河南郑州 450052,河南郑州 450052,河南郑州 450052 |
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摘 要: | 对河南医科大学儿科系91级、92级学生毕业实际实习阶段进行量化管理,并与89级、90级儿科系毕业生进行对比研究。结果表明:量化管理组学生从医疗文书书写能力、基础操作技能等方面,都有明显提高,有统计学意义,提示量化管理是提高教学质量,评估毕业实习效果的一种有效措施。
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关 键 词: | 量化管理 评估 教学效果 毕业实习 实验性 实习 |
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