论新世纪民族高等院校大学生的“五观”教育 |
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引用本文: | 金炳镐,张谋.论新世纪民族高等院校大学生的“五观”教育[J].中央民族学院学报,2003,30(3):32-35. |
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作者姓名: | 金炳镐 张谋 |
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摘 要: | 民族理论与民族政策教育在新的形势下应该进一步深化、拓展、整合,突出马克思主义民族观、宗教观、国家观、文化观、历史观这“五观”教育。“五观”教育各有其特定的对象、内容、目的,又相互联系、补充,构成完整的体系。提出“五观”教育,是民族理论与民族政策教育与时俱进的要求,对于推进新世纪民族团结进步教育意义重大。在现阶段,应该在深入调查“五观”教育观状的基础上,进行理论建构和对策研究,以此促进“五观”教育的发展。
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关 键 词: | 民族理论与民族政策 “五观” 教育 深化 拓展 整合 |
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