| 论写作模型的发展及其教学含义 |
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| 引用本文： | 王晓平.论写作模型的发展及其教学含义[J].长春师范学院学报,2008,27(1):76-79. |
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| 作者姓名： | 王晓平 |
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| 作者单位： | 黑龙江大学教育学院应用心理学系 黑龙江哈尔滨150080 |
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| 摘 要： | 自20世纪60年代,写作作为独立的研究领域以来积累了大量的研究成果,研究者分别从过程描述、内部心理过程和社会互动的角度揭示写作的特征。对研究历史中出现的三种模型的方式进行研究,可以看到西方写作研究的进展和写作教学的意义。
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| 关 键 词： | 写作 写作模型 写作教学 |
| 文章编号： | 1008-178X（2008）01-0074-04 |
| 收稿时间： | 2007-07-22 |
On the Development of Writing Models and Its Instructional Implications |
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| WANG Xiao- ping.On the Development of Writing Models and Its Instructional Implications[J].Journal of Changchun Teachers College,2008,27(1):76-79. |
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| Authors: | WANG Xiao- ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | writing writing models writing instruction |
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