初中生物比较法教学探索 |
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引用本文: | 杨平晖.初中生物比较法教学探索[J].科技知识动漫,2010(17):79-79. |
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作者姓名: | 杨平晖 |
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作者单位: | 株洲县大京中学,湖南株洲412100 |
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摘 要: | 生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。
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关 键 词: | 比较法教学 初中生物 教学探索 对立统一规律 生物教学 认识规律 生命现象 教学方法 |
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