|
|||||
|
|
| 培养学生创新能力的几点作法 | |
| 作者姓名： | 贺云平 |
| 作者单位： | 湖北省沙洋县高阳镇中学,448264 |
| 摘 要： | 创造的核心是创造性思维。传统教学往往只注重发展学生的求同思维，即聚合性思维，而忽视学生的求异思维，即散发创造教育。几年来，笔者在课堂教学中，注意了训练学生的求异思维，使他们的思维逐渐流畅、灵活、求异、深刻，并促使了开拓创新思维的形成。[第一段] |
| 关 键 词： | 学生创新能力 创造性思维 培养 求异思维 聚合性思维 求同思维 传统教学 创造教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |