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理工科高校人才培养新模式的探究——科学教育和人文教育的融合
作者姓名:樊冰 周雪芳
作者单位:杭州电子科技大学通信工程学院,浙江杭州310018
基金项目:杭州电子科技大学党建与思想政治教育研究立项课题(编号:200639)
摘    要:科学教育和人文教育的融合是人类社会进步和发展的要求,也是21世纪大学文化发展的必然趋势。文章针对理工科高校普遍存在的人文传统积淀不深等缺陷的现状,基于科学教育与人文素质培养“一体化”融合的理念,旨在探讨建立人才培养新模式的途径。

关 键 词:理工科 科学教育 人文教育 融合
文章编号:1002-7661(2007)07-0004-02
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