课堂教学的五大环节也有可取之处 |
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引用本文: | 宋美玉,商香花.课堂教学的五大环节也有可取之处[J].科技知识动漫,2007(5S):34-34. |
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作者姓名: | 宋美玉 商香花 |
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作者单位: | 山东交通职业学院,261100 |
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摘 要: | 组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业是前苏联教育家凯洛夫提出的课堂教学的五大环节,在上世纪五十年代盛行一时,后因为这一理论把教学引入程式化的轨道而受到批判。可是,目前有不少教师特别是青年教师对课堂教学应该掌握的环节不甚了解。因此,笔者认为有必要在此谈谈课堂教学的五大环节及其作用,以起到借鉴的作用。
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关 键 词: | 课堂教学 青年教师 组织教学 复习提问 五十年代 教学引入 凯洛夫 教育家 |
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