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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从心理学层面看语文教学
作者姓名:
周大山
作者单位:
广东省广州市番禺区农业中等专业学校,511400
摘 要:
语文作为人们交流思想、学习各门功课的基础学科,随着时代的发展与进步,也愈显示出其重要性。但是,时至今日,学习语文状况却不容乐观。曾经被学生视为“重点”的语文,现已被其他学科所取代。只是为了应付考试才不得不简单地学一下,根本谈不上学习的热情与兴趣。
关 键 词:
语文教学 心理学 基础学科 其他学科 学习 交流 功课 显示
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