运用电教媒体教学的几点体会 |
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引用本文: | 董海峰.运用电教媒体教学的几点体会[J].科技知识动漫,2007(4S):58-58. |
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作者姓名: | 董海峰 |
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作者单位: | 河北省河间市电大工作站,061000 |
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摘 要: | 运用投影仪提高实验可见度
许多实验,尤其是演示实验,就是创造特定条件显示现象供学生观察其变化和结果,从而寻找其本质规律的过程。然而,在众多的演示实验中,教师演示,学生观察,有的因为现象不明显,可见度小,学生在座位上难以观察清楚,影响学习的情绪。若运用投影仪把细微的现象投影在屏幕上,现象就会被真实地放大投影出来,可以增强其清晰度和可见度,缩短观察时间,
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关 键 词: | 电教媒体教学 演示实验 投影仪 可见度 学生观 本质规律 教师演示 清晰度 |
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