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| 运用电教媒体教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 董海峰.运用电教媒体教学的几点体会[J].科技知识动漫,2007(4S):58-58. |
| 作者姓名： | 董海峰 |
| 作者单位： | 河北省河间市电大工作站,061000 |
| 摘 要： | 运用投影仪提高实验可见度
许多实验，尤其是演示实验，就是创造特定条件显示现象供学生观察其变化和结果，从而寻找其本质规律的过程。然而，在众多的演示实验中，教师演示，学生观察，有的因为现象不明显，可见度小，学生在座位上难以观察清楚，影响学习的情绪。若运用投影仪把细微的现象投影在屏幕上，现象就会被真实地放大投影出来，可以增强其清晰度和可见度，缩短观察时间， |
| 关 键 词： | 电教媒体教学 演示实验 投影仪 可见度 学生观 本质规律 教师演示 清晰度 |
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