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| 善待学生的差错 | |
| 引用本文： | 高文波,胡金凤.善待学生的差错[J].科技知识动漫,2007(6S):28-29. |
| 作者姓名： | 高文波 胡金凤 |
| 作者单位： | [1]山东省章丘市龙山街道办事处党家中学,250213 [2]山东省章丘市枣园街道办事处枣园中学,250213 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个发展变化，动态生成的过程。在这个过程中，学生的学习活动不是一帆风顺的，有时会出现一些认识偏差和失误。作为教师，我们应善待这些错误，引导学生在“错误”中寻求发展。 |
| 关 键 词： | 引导学生 课堂教学 动态生成 学习活动 认识偏差 教师 |
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