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分类号
杂志ISSN号
大学生自主学习能力的培养及思想认识的提高
作者姓名:
王岩
佡思维
作者单位:
齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161000
摘 要:
学生是学习的主题,教师的作用是教会学生学习。现今社会知识更新极快,对现代大学生而言,懂得如何学习,比知道学习什么更为重要,本文提出自主学习,始终以培养独立的学习者为最终目标,使其掌握自我确定学习目标,选择学习资料,评估学习进程和学习结果等一系列技能
关 键 词:
医科生
医科数学
自主学习
学习
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