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初中叙事性文本教学刍议
引用本文:王连祥.初中叙事性文本教学刍议[J].科技咨询导报,2012(11):179-179.
作者姓名:王连祥
作者单位:山东省兖州市大安镇中心中学,山东兖州272100
摘    要:叙事性作品,顾名思义就是以叙事为主的一种文学作品。《语文课程标准》对叙事性作品的阅读教学提出了明确要求":阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。"对这一部分的学习,可以培养学生对文学作品的鉴赏能力,丰富学生的情感世界,提升学生的语文素养。

关 键 词:叙事性文本  审美追求  素质教育
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