| 浅谈高校校本化课程实施制度建构策略 |
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| 引用本文： | 孙友林.浅谈高校校本化课程实施制度建构策略[J].达县师范高等专科学校学报,2014,24(5). |
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| 作者姓名： | 孙友林 |
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| 作者单位： | 四川文理学院人事处,四川达州,635000 |
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| 摘 要： | 高校校本化课程实施制度是指高校教育共同体成员为了使学校课程实施适应本校的办学定位、办学特色、办学条件等具体情况,而应该遵守的成体系的课程实施规则.当下高校校本化课程实施制度主要存在的问题是学校课程与教学制度未能融入本校的文化精神、校本化课程实施理念在整个理念系统中的地位弱化、行为规则体系缺失和制度保障体系不完善.因此,高校校本化课程实施制度的建构应该尊重高校主体地位,转变制度生成路径;凸显校本化课程实施理念,营造相应的文化氛围;奠定理论和实践基础,制定切实可行的行为规则;建立与完善校本化课程实施制度保障体系.
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| 关 键 词： | 高校 校本化课程实施 制度建构 |
On Construction Strategies of School-based Curriculum ImplementationPrinciples in University |
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| SUN You-lin.On Construction Strategies of School-based Curriculum ImplementationPrinciples in University[J].Journal of Daxian Teachers College,2014,24(5). |
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| Authors: | SUN You-lin |
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