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| 关于大学生情感教育的思考 | |
| 引用本文： | 管秋玲.关于大学生情感教育的思考[J].镇江高专学报,1999,12(4):37-39. |
| 作者姓名： | 管秋玲 |
| 摘 要： | 情感——即人类精神生活的情绪感受。神经科学发展的研究结果表明，情感是可以培养的，它也有一套认识体系：可以使你精神焕发，也可能使你萎靡不振；可以使你冷静而理智，也可能使你暴躁易怒；可以使你从容而安详地生活，也可能使你惶惶不可终日。总之，它可以加强体，也可以削弱你；可以使你充满甜蜜与欢乐，也可能使你的生活抑郁、沉闷。黯然无光。由此可见，每一个人不但有一个理智的大脑，同时还有一个情感的大脑，它的高低也可用“智商”这个名词来衡量。这无疑是向那种狭义的智力概念发出了挑战：为什么有些高智商的人命运乖表，而智… |
| 关 键 词： | 大学生 情感教育 思想政治工作 教育观念 |
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