职业教育心理学教学中运用自学—研讨法的初步实验研究

目前职业教育心理学教学中普遍采用的方法是讲授法，作者认为这一方法存在不少缺陷，急需进行改革。在博采已有教学法之所长的基础上，作者结合高校教学特点，着眼于21世纪的人才素质结构，提出自学—研讨法，并对它进行了初步实验研究。实验结果显示，这一方法是适合职业教育心理学教学的理想方法。同时，它也适合高校其它学科的教学。