|
|||||
|
|
| 点、线、面结合教学法 | |
| 引用本文： | 李要山.点、线、面结合教学法[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2000(Z2). |
| 作者姓名： | 李要山 |
| 作者单位： | 刘家峡水电厂教育科 甘肃永靖731600 |
| 摘 要： | 高考是一个选拔性的考试,它的特点是以解题能力的高低为标准,在规定的时间内,一次性决定胜负.因此高考复习要以解题训练为中心,并最终表现为解题能力的提高.问题是高考试题年年在变,在分量上、侧重上、难度上都会有所不同,靠猜题已经不能解决问题了.我们通常使用的复习方法面临的危险是:通过题海战术,希翼以量变促质变,将技艺训练等同于智力开发,以做模拟试题所带来的偶然因素代替数学能力的培养,其大运动量超常训练的后果是, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |