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| 京师同文馆数学教学探析 | |
| 引用本文： | 郭金海.京师同文馆数学教学探析[J].自然科学史研究,2003,22(Z1):47-60. |
| 作者姓名： | 郭金海 |
| 作者单位： | 中国科学院,自然科学史研究所,北京,100010 |
| 基金项目： | 中国科学院知识创新工程项目(编号:KJCX2-W6) |
| 摘 要： | 京师同文馆作为晚清自强运动时期最为重要的官办洋务学堂之一,其数学教学成效直接影响着那一时期科学教育的开展.通过对京师同文馆数学教学的探讨与分析发现,封建礼教与切身利益及社会理念的束缚、数学教学中对中国传统数学的固守,以及国家对教育改革的轻忽等因素,严重影响了京师同文馆的数学教学成效.在某种程度上,这些也折射了那一时期洋务学堂数学教学中所存在的问题. |
| 关 键 词： | 京师同文馆 |
| 修稿时间： | 2003年9月5日 |
An Inquiry of Mathematics Teaching in the Imperial Tungwen College |
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| Keywords: | |
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