高职院校体育课引入拓展训练的必要性

高职院校传统的体育教学方式主要以＂跑、操、拳＂为主,以身体健康为主要培养目标,对学生心理健康水平和社会适应能力培养不足。同时也不利于调动学生的积极性,不能很好的培养学生的创新思维和创新能力。随着拓展热的兴起,人们对＂听—看—做＂这一转换的思维与行动相结合的渐进过程充满了认同与需求。本文从拓展训练的由来与特征为切入点,论述了大专院校体育课开展拓展训练的必要性及拓展训练对大学生全面培养的意义。