一文多改,学会叙事——农村中职学生叙事文写作教改初探

学会叙事是大纲和现实的要求,然而,许多农村中职学生叙事能力相当有限,难以适应生活和职业需要。本文针对这种情况,从训练安排和训练方式这个角度出发,在探讨原因的同时提出叙事文写作指导教学改革的一些思路和建议：一文多改,学会叙事。