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基于MOOC的师范生教学微技能创新培训平台的构建和实践
作者姓名:金鑫鑫  常雪琴  金欣雪
作者单位:(1.亳州师范高等专科学校电子与信息工程系,安徽亳州236800;2. 阜阳师范学院数学与统计学院,安徽阜阳236037
基金项目:安徽省质量工程教学研究项目(2014jyxm446);亳州示范高等专科学校质量工程精品资源共享项目(201446);示范实验实训中心教师教学技能训练中心(2013sxzx026);名师大师工作室(2014msgzs170);课程项目教学法研究(BSJY201203);大学生创客实验室建设计划(2015ckjh121)
摘    要:师范生的核心能力即教学能力,以"MOOC"环境下先进的建设理念为指导,结合"翻转课堂"的教学经验,以《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》为依据,构建了基于"翻转课堂"教学微技能创新培训平台,该平台包含MOOC模块、课堂教学模块、实践创新模块。三个模块形成闭合循环螺旋上升的运行机制。实践证明,该平台调动了师范生自主学习的积极性,强化了师范生实践能力和创新能力,有利于新时期师范生教学能力的提升,为探索新型师范专业教师的培养之路提供了借鉴。

关 键 词:MOOC  师范生  教学技能
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