建构主义博物馆

引言最近的教育学著作正受到建构主义讨论的支配，这个由一系列旧理念引发的新名词对于博物馆如何应对学习来说具有非常重要的意义。如果我们考虑一下博物馆观众较宽的年龄范围的话，建构主义特别适合成为博物馆教育的一个理论基础。我们如何适应这些变化多样的观众群，并通过我们的项目以观众自主的方式在短暂的参观时间内促进他们的学习呢？