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专业自学型课程的考核方式初探
引用本文:张小玲,谢雪松,武利,吕长志.专业自学型课程的考核方式初探[J].科技咨询导报,2010(32):196-196.
作者姓名:张小玲  谢雪松  武利  吕长志
作者单位:北京工业大学电子信息与控制工程学院,北京100124
摘    要:本文主要针对大学中的自学型新教学模式下的考核方式进行初步探索。在初次教学中,采用小组的方式完成指定内容的自学并将各组选代表将自学内容进行讲述,之后是提问环节和同学打分。为了提高学生的动手能力,设置了失效元件的测试与分析实践环节,最后通过考试对自学内容进行综合评定,通过上述三部分内容给出最后的考核成绩。

关 键 词:专业课程  自学型  考核方式
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