在《护理学基础》课程中开展双语教学面临的挑战及对策 |
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作者姓名: | 王媛媛 曾理 |
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作者单位: | 成都医学院护理系,四川成都610081 |
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摘 要: | 双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题。面对护理学科对外交流发展的不断加强,文章分析了我院护理学科实施双语教学面,临的实际问题,并提出了相应的对策。在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学,进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果。
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关 键 词: | 双语教学 护理 学习氛围 教材 |
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